ORGULLO Y PREJUICIO

El alumnado de 1º de bachillerato, en la asignatura Literatura Universal, de la mano de su profesor Víctor Angulo, han podido trabajar con la adaptación cinematográfica de la obra homónima de Jane Austen.

A continuación os dejamos la actividad que ha trabajado el alumnado:

ORGULLO Y PREJUICIO

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MUJER Y AGRICULTURA

En el área de Geografía e Historia se ha realizado una interesante actividad con parte del alumnado de 3º ESO. A través de textos sobre mujer y agricultura a profundizado en la realidad sobre las actividades agrarias en el mundo y ha hecho especial hincapié en la decisiva participación de las mujeres en las actividades agrarias y en el mundo rural.

Os dejamos a continuación el archivo con los textos propuestos al alumnado:

https://drive.google.com/file/d/0B89purDIKfHVX1k4YzVFRHJQVTJoVXdpUmZnclV3Tk8zbm4w/view?usp=sharing

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A MÍ TAMBIÉN ME HA PASADO

El periódico digital eldiario.es ha realizado un vídeo, en el que se pone de manifiesto que todas las mujeres, incluso las que ocupan una posición de poder o de prestigio, han sufrido y/o continúan sufriendo situaciones discriminatorias por razón de sexo.

Leticia Dolera, actriz y directora; Inés Arrimadas, presidenta del grupo de Ciudadanos en el Parlamento de Cataluña; Eva Amaral, cantante y compositora; Elena Valenciano, eurodiputada del PSOE; Carmen G. de la Cueva, escritora y directora de la revista “La Tribu”; Cristina Cifuentes, presidenta de la Comunidad de Madrid; Lucía Mbomío, reportera de televisión; Teresa Rodríguez, coordinadora de Podemos en Andalucía; Amaya Valdemoro, exjugadora de baloncesto; María Blasco, investigadora y directora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas; Rosa María Calaf, periodista y Alba Galocha, modelo y actriz, son las caras y voces que aparecen en el vídeo explicándonos sus experiencias.

 

Os invitamos a que conozcáis su blog:

http://www.eldiario.es/micromachismos/

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RINCÓN LITERARIO

En la biblioteca de nuestro centro tenemos una serie de libros cuya temática está relacionada con nuestro proyecto de innovación: igualdad y prevención de la violencia de género.

El préstamo de dichos libros se realiza los viernes en la cafetería durante los dos recreos.

Los títulos disponibles son entre otros:

  • Todos deberíamos ser feministas, breve ensayo de Chimamanda Ngozi Adichie. Escritora que ha transcrito un discurso que dio en su TEDx Talk sobre lo que significa ser feminista en el siglo XXI. Ser feminista no es solo cosa de mujeres. Chimamanda Ngozi Adichie lo demuestra en este elocuente y perspicaz texto. Con un estilo claro y directo, y sin dejar de lado el humor, esta carismática autora explora el papel de la mujer actual y apunta ideas para hacer de este mundo un lugar más justo: “Hoy me gustará pedir que empecemos a soñar con un plan para un mundo distinto. Un mundo más justo. Un mundo de hombres y mujeres más felices y más honestos consigo mismos. Y esta es la forma de empezar: tenemos que criar a nuestras hijas de otra forma. Y también a nuestros hijos”

  • Persépolis, cómic de Marjane Satrapi. Se trata de una autobiografía gráfica. La autora relata las etapas fundamentales que marcaron su vida, desde su niñez en Teherán durante la revolución islámica, hasta su dificil entrada a la vida adulta en Europa.

  • ELLAS HICIERON HISTORIA, Mujeres admirables, de Marta Rivera de la Cruz y con ilustraciones de Cecilia Varela. Recopilación de ocho biografías breves de admirables mujeres españolas más una de nacionalidad mejicana. Uno de los retos del siglo XXI es alcanzar la plena igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Cien años después de que se celebrara por primera vez el Día Internacional de la Mujer, el 19 de marzo de 1911, esta obra da a conocer en sus páginas a un grupo de mujeres que, en épocas en las que no tenían derecho a casi nada, se atrevieron a luchar por sus sueños y llegaron, incluso, a cambiar la historia.

  • YO SOY MALALA, excepcional relato autobiográfico en el que se narra el destierro de una familia por el terrorismo global, la lucha por la educación de las niñas, el apoyo de un padre que apoyó a su hija y la alentó a escribir y a ir al colegio y de unos padres valientes que quieren a su hija por encima de todo en una sociedad que privilegia a los hijos varones.

  • Eleanor & Park, novela de Rainbow Rowell, es una historia dulce, tierna y muy realista que a cada lectora y lector le recordará aquellas tardes en las que tomaban la mano del chico o chica que les gustaba y de una de las etapas más bonitas, el primer amor. Una histora de amor, pero no amor romántico.

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¿QUÉ CELEBRAREMOS EL 8 DE MARZO?

La historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esta fecha del año 1911, donde murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarias que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían. También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1857, también en Nueva York.

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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y DE LA NIÑA EN LA CIENCIA – 11 DE FEBRERO

El próximo sábado, 11 de febrero, se celebra el día internacional de la mujer y de la niña en la ciencia.

Compartimos en este blog el enlace de la página web de la iniciativa 11 de febrero que pretende fomentar la organización de actividades y materiales que conmemoren el día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia en España, contribuyendo a cerrar la brecha de género que actualmente existe en el ámbito científico.

https://11defebrero.org

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DOBLE CHECK

El “AMOR” EN TIEMPOS DEL WHATSAPP

Os invitamos a que veáis el siguiente corto:

 

Plantearos las siguientes cuestiones:

  • ¿Es común lo que sucede en este corto? ¿Se te ocurren otros ejemplos?
  • ¿Creéis que es una manera de control?
  • ¿Qué podemos hacer ante estas situaciones?
  • ¿Qué te parece la respuesta que se da en el corto ante la situación que se plantea?

 

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QUERERNOS BIEN

Querernos bien es un breve documental de 15 minutos que aborda qué es la violencia de género y pretende proponer herramientas para su prevención.

Está dirigido a las y los jóvenes, a través de un diálogo con personas expertas se pretende reflexionar sobre las manifestaciones de la violencia de género, cómo podemos identificarla, prevenirla y en qué manera podemos crear relaciones positivas entre iguales.

Fuente: http://www.educandoenigualdad.com/wp-content/uploads/2016/03/Marzo2015.pdf

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SLAP HER

¿Qué sucede cuando pones a un niño delante de una niña y le incitas a darle una bofetada? Este es el experimento que el diario italiano Fan Page ha llevado a cabo. El vídeo, superó los 43 millones de reproducciones en un post de Facebook en 5 días y actualmente ha superado los 31 millones de reproducciones en Youtube. La traducción al español de Slap Her es “Abofetéala” y de eso precisamente trata este vídeo. Nos presentan a varios niños de Italia a los cuales preguntan su nombre, a qué quieren dedicarse de mayores… y entonces aparece Martina. Les presentan y después de decir lo que les gusta de ella, se les pide a los niños que la acaricien a lo que todos acceden con normalidad. Entonces, se les pide que le den una bofetada a los que ninguno accede respondiendo cosas como “no, porque está mal”, “a las niñas no se les pega” o “no, porque soy un hombre”

Fuente: http://www.deustoformacion.com/blog/marketing-digital/4-campanas-marketing-viral-que-triunfaron-2015

A continuación os dejamos la actividad que se trabajó en las tutorías de 1º y 2º ESO.

ACTIVIDAD 25N 1º-2º ESO

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BLANCANIEVES

fuente imagen: http://arrayate.com

El alumnado de 1º ESO de la mano de Alicia Pascual, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura, han analizado a partir de una adaptación del cuento Blancanieves de los hermanos Grimm, los marcados estereotipos de los diferentes personajes de este cuento.

Os adjuntamos la actividad realizada en el aula:

Blancanieves

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