Raquel Jiménez, profesora de euskera en nuestro instituto, ha trabajado con su alumnado de 3º de ESO, los roles de género que nos condicionan a la hora de elegir la parcela en la que quieren desarrollar su vida laboral nuestro alumnado.
El objetivo de la actividad es, aparte de utilizar el idioma en situaciones diferentes, por un lado concienciar al alumnado de los prejuicios y diferencias sociales que existen en torno a las profesiones y su adjudicación según sexo. Por otro lado con esta actividad pretendemos romper con esos prejuicios y abrir el abanico de posibilidades profesionales sin tener en cuenta el género.
Preparamos entre todas y todos en clase un cuestionario común al que tenían que responder con el rol que habían elegido. Los chicos tenían que elegir una profesión que habitualmente la relacionamos con mujeres y las chicas lo contrario.
Después de redactar los textos hemos grabado en vídeo dichas entrevistas.
En el archivo adjunto os dejamos una copia de una de las entrevistas, la hizo una alumna que eligió ser bombera.