El proyecto \u00abDando la lata\u00bb surgi\u00f3 durante el curso 2015-2016 para tratar de aumentar la autoestima y la motivaci\u00f3n hacia los estudios en general, y las matem\u00e1ticas en particular, del alumnado de 2 PMAR y 4\u00ba de Diversificaci\u00f3n curricular.<\/p>\n
Durante todo el curso, nuestros alumnos trabajaron desde diferentes \u00e1reas aspectos relacionados con el Tri\u00e1ngulo de Sierpinski, que finalmente construyeron con latas de refresco.<\/p>\n
Para comprobar los resultados obtenidos, se pas\u00f3 un cuestionario de motivaci\u00f3n hacia las matem\u00e1ticas antes y despu\u00e9s de realizar el proyecto, y se analiz\u00f3 el rendimiento del alumnado. Se observ\u00f3 un aumento de la motivaci\u00f3n y un ligero aumento del rendimiento. Se comprob\u00f3 que la autoestima tambi\u00e9n se vi\u00f3 reforzada.<\/p>\n
Durante este curso, se va a trabajar con los dos grupos de PMAR de nuestro centro. Adem\u00e1s, vamos a tratar de implicar a un mayor n\u00famero de profesores y alumnos del instituto haci\u00e9ndoles part\u00edcipes de nuestro trabajo. Desde diferentes \u00e1reas, realizar\u00e1n\u00a0 actividades que tengan que ver con el tri\u00e1ngulo. De esta forma, trataremos de dar a conocer a todo el mundo el trabajo de sus compa\u00f1eros de PMAR.<\/p>\n
Desde aqu\u00ed os animo a todos a trabajar con nosotros.<\/p>\n
\u00a1Bienvenidos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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